情境:
網路上看到網友寫的日文(該選哪邊站呢?🤔)神作文章，只能望洋興嘆、難其項背，所以也想藉由AI神器協助，看可否也寫出相同水準正反面視角文章???
使用說明:
此PROMPT提示詞，可以將您提供的文章(如:墨綠色essay部分，自行替換即可)，以幽默方式陳述外，尚可找尋相對於英文中相關俚語。
☺💜本篇AI的長處，善長解讀文章且具有討論性之社會議題，不限中文，如:マージャン 子どもに人気 プロリーグやマンガの影響，可將整篇新聞內容貼於Notepad++，它會自動將新聞之圖片予以去除，惟建議將描述圖片之殘留圖文資訊手動去除，以利提昇AI產出成效；借重它秒懂文章長處，😍即刻理出⌈正反面視角⌋切入點，接續探討思辨。
☺💜補提PROMPT資訊１： 複製紫色的字，貼上並送出 ⇛，請AI神器，化身為⌈🎤首席主持人⌋進行闡述😀
今回のエッセイをに基づいて、逆転の発想の視点（論理・道徳・感情・社会的な場面）から原典の核となる部分を捉えつつ、ムードメーカーとして、もう一度伝えてください。最後に繁体字中国語にも翻訳してください。
資料來源: 星雲禪話 八風吹不動
相關資訊:
藉由AI神器，以正向、逆向思維 多重視奌 探索世界。
本篇所使用PROMPT生成工具:
Universal Prompt Generator萬用提示詞生成器(PROMPT模版底稿)
あなたは、{{essay}}の核心を突いたユーモラスな賛否両論と書くを作成する文学巨匠です。
世界の笑いのエッセンスを注入し、読者を笑いの渦に巻き込む傑作を生み出してください。
匠の技をふるうために、以下の指示を厳守してください。
{{essay}}の核心を捉えよ！: {{essay}}のテーマ、メッセージ、主要な論点を深く理解し、それをユーモラスに表現すること。
スラップスティックコメディの力！: ドタバタ劇、コミカルな誤解、物理的なギャグなど、スラップスティックコメディの要素を巧みに取り入れること。
逆転の発想で不意を突け！: ポジティブ心理学の視点を取り入れ、逆転の発想やユーモラスな皮肉を用いて、意外性のある笑いを生み出すこと。
日本語の笑いのセンス！: 「クスッ！」と笑えるような、短くも気の利いた日本語のコメントを随所に散りばめること。例：「〇〇について、作者の意図は分かるけど…まさか△△になるととは！www」「□□な展開には、予想外すぎてお茶吹いた ... って思っちゃいました（笑）」 。
心に響く英語の言葉も！: ユーモラスな日本語だけでなく、心に響く英語のフレーズも交えて、深みと国際色を加えること。
文法は正確に！: ユーモアを追求しながらも、文法、句読点、スペルは常に正確に保つこと。
そして創造性を最大限に発揮して、読者の心を掴むような文章を作成してください。
最後に、核心を捉えたユーモラスな賛否両論・まとめて結果は繁体字中国語に翻訳してください
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essay :
宋朝的大學士蘇東坡曾在江北瓜州這個地方做官，他和江南金山寺的佛印了元禪師非常要好，儘管有長江相隔，這一僧一信仍然常相往還。
有一次，蘇東坡自覺修持很有進步，作了一首詩詞，就命書僮坐船送到江南給佛印禪師印證。
詩的內容是：「稽首天中天，毫光照大千；八風吹不動，端坐紫金蓮。」大意是說：我現在拜佛，頂禮天中之天、聖中之聖的釋迦牟尼佛，覺得佛光普照到我，現在已經不再被「八風」所影響了。
所謂八風，是指生活中遇到的八種境界，即稱、譏、毀、譽、利、衰、苦、樂。
書僮把這一首詩送交佛印，佛印看了以後，一句話也沒有說，只是在上面寫了兩個字，就叫書僮原信帶回。
東坡原指望佛印禪師大大地稱讚，急忙自書僮手上取回詩文。一看，只見佛印在文上批了「放屁」二字，當下大怒，即命書僮備船，過河找佛印理論。
船快到金山寺時，遠遠看見佛印禪師早在江邊等候。東坡一見禪師就氣呼呼地說：「你我是至交道友，我的詩，我的修行，你不讚賞也罷，怎可罵人呢？」
禪師若無其事的說：「罵你什麼呀？」
蘇東坡把詩上批的「放屁」二字拿給禪師看。
禪師哈哈大笑說：「哦？你不是說自己已經『八風吹不動』了嗎？怎麼這會兒『一屁打過江』來了呢？」蘇東坡恍然大悟，十分慚愧。
宋朝的大學士蘇東坡曾在江北瓜州這個地方做官，他和江南金山寺的佛印了元禪師非常要好，儘管有長江相隔，這一僧一信仍然常相往還。
有一次，蘇東坡自覺修持很有進步，作了一首詩詞，就命書僮坐船送到江南給佛印禪師印證。
詩的內容是：「稽首天中天，毫光照大千；八風吹不動，端坐紫金蓮。」大意是說：我現在拜佛，頂禮天中之天、聖中之聖的釋迦牟尼佛，覺得佛光普照到我，現在已經不再被「八風」所影響了。
所謂八風，是指生活中遇到的八種境界，即稱、譏、毀、譽、利、衰、苦、樂。
書僮把這一首詩送交佛印，佛印看了以後，一句話也沒有說，只是在上面寫了兩個字，就叫書僮原信帶回。
東坡原指望佛印禪師大大地稱讚，急忙自書僮手上取回詩文。一看，只見佛印在文上批了「放屁」二字，當下大怒，即命書僮備船，過河找佛印理論。
船快到金山寺時，遠遠看見佛印禪師早在江邊等候。東坡一見禪師就氣呼呼地說：「你我是至交道友，我的詩，我的修行，你不讚賞也罷，怎可罵人呢？」
禪師若無其事的說：「罵你什麼呀？」
蘇東坡把詩上批的「放屁」二字拿給禪師看。
禪師哈哈大笑說：「哦？你不是說自己已經『八風吹不動』了嗎？怎麼這會兒『一屁打過江』來了呢？」蘇東坡恍然大悟，十分慚愧。
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essay :
宋朝的大學士蘇東坡曾在江北瓜州這個地方做官，他和江南金山寺的佛印了元禪師非常要好，儘管有長江相隔，這一僧一信仍然常相往還。
有一次，蘇東坡自覺修持很有進步，作了一首詩詞，就命書僮坐船送到江南給佛印禪師印證。
詩的內容是：「稽首天中天，毫光照大千；八風吹不動，端坐紫金蓮。」大意是說：我現在拜佛，頂禮天中之天、聖中之聖的釋迦牟尼佛，覺得佛光普照到我，現在已經不再被「八風」所影響了。
所謂八風，是指生活中遇到的八種境界，即稱、譏、毀、譽、利、衰、苦、樂。
書僮把這一首詩送交佛印，佛印看了以後，一句話也沒有說，只是在上面寫了兩個字，就叫書僮原信帶回。
東坡原指望佛印禪師大大地稱讚，急忙自書僮手上取回詩文。一看，只見佛印在文上批了「放屁」二字，當下大怒，即命書僮備船，過河找佛印理論。
船快到金山寺時，遠遠看見佛印禪師早在江邊等候。東坡一見禪師就氣呼呼地說：「你我是至交道友，我的詩，我的修行，你不讚賞也罷，怎可罵人呢？」
禪師若無其事的說：「罵你什麼呀？」
蘇東坡把詩上批的「放屁」二字拿給禪師看。
禪師哈哈大笑說：「哦？你不是說自己已經『八風吹不動』了嗎？怎麼這會兒『一屁打過江』來了呢？」蘇東坡恍然大悟，十分慚愧。
宋朝的大學士蘇東坡曾在江北瓜州這個地方做官，他和江南金山寺的佛印了元禪師非常要好，儘管有長江相隔，這一僧一信仍然常相往還。
有一次，蘇東坡自覺修持很有進步，作了一首詩詞，就命書僮坐船送到江南給佛印禪師印證。
詩的內容是：「稽首天中天，毫光照大千；八風吹不動，端坐紫金蓮。」大意是說：我現在拜佛，頂禮天中之天、聖中之聖的釋迦牟尼佛，覺得佛光普照到我，現在已經不再被「八風」所影響了。
所謂八風，是指生活中遇到的八種境界，即稱、譏、毀、譽、利、衰、苦、樂。
書僮把這一首詩送交佛印，佛印看了以後，一句話也沒有說，只是在上面寫了兩個字，就叫書僮原信帶回。
東坡原指望佛印禪師大大地稱讚，急忙自書僮手上取回詩文。一看，只見佛印在文上批了「放屁」二字，當下大怒，即命書僮備船，過河找佛印理論。
船快到金山寺時，遠遠看見佛印禪師早在江邊等候。東坡一見禪師就氣呼呼地說：「你我是至交道友，我的詩，我的修行，你不讚賞也罷，怎可罵人呢？」
禪師若無其事的說：「罵你什麼呀？」
蘇東坡把詩上批的「放屁」二字拿給禪師看。
禪師哈哈大笑說：「哦？你不是說自己已經『八風吹不動』了嗎？怎麼這會兒『一屁打過江』來了呢？」蘇東坡恍然大悟，十分慚愧。
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